Не беспокойтесь! Благодаря картинкам, мимике, жестам, интонациям и эмоциям – все новые для ребенка слова будут наглядно продемонстрированы учителем. Даже если это самый первый урок английского в жизни ребенка, из практики, сложностей с пониманием не возникает.

Тариф «3 месяца» – самый выгодный и при этом оптимальный с точки зрения адаптации к занятиям английским языком, что гарантирует самый лучший результат. В него включены тематические праздничные уроки, чтение книг каждый месяц. Такие занятия позволяют глубже погрузится в английский язык.

Как проходит погружение в язык у дошкольников: первый месяц обучения – это всегда первоначальная адаптация к формату уроков, а зачастую, и новому языку, и на это требуется время. Второй месяц – период, когда дети окончательно привыкают к занятиям, и здесь начинается активный рост словарного запаса. И уже в третьем месяце – дети «расцветают» по-настоящему.
Поэтому три месяца – это тот период, за который действительно можно получить наглядный результат от обучения, процент успеха здесь очень большой. Чаще дети бросают занятия на 1 месяце не потому, что не подошел формат, а потому что был не завершен период адаптации.

Только распечатки (будут у вас в личном кабинете) и материал для творчества (фломастеры, пастель, альбом для рисования, клей, ножницы).

Онлайн-занятия проходят легко и непринужденно, если к ним хорошо подготовиться: подключиться к уроку за 5 минут, заранее проверить работу камеры и микрофона, приготовить удобное рабочее место без отвлекающих факторов (игрушки, домашние животные).
Тогда всё внимание ребенка будет направлено на новую информацию в виде красочных картинок, игрушек и видео, ему будет многое понятно с первого раза, и будет интересно заниматься.

Занятия в записи построены по структуре классического урока английского для дошкольников. Дети не просто сидят и смотрят видео, они именно занимаются в игровой форме (вовлечены в процесс): отвечают на вопросы учителя, выполняют задания и двигаются, а в конце урока закрепляют новую лексику при помощи творчества.

Более того, некоторые родители с удивлением открывают для себя, что занятия в записи для их детей более предпочтительны: дети занимаются в своем темпе, не спешат, при необходимости могут пересмотреть, переслушать материал.

В конце каждого месяца ребята выполняют итоговое творческое задание (например, нарисовать (или построить из уже имеющихся игрушек) ферму и рассказать о животных, что обитают в этом месте, описать их) и присылают учителю видео. В ответ мисс Настя дает свою личную обратную связь. Если нужно ещё повторить материал, преподаватель сообщает об этом родителю и высылает дополнительный материал